【出 处】： 教学设计策略 优质课比赛 数学思想 思想方法 绍兴市 七年级 浙教

【作 者】： 陈霄鹏 [1] ; 施兰英 [2]

【摘 要】笔者观摩了2014年绍兴市优质课比赛，比赛课题是浙教版七年级上册第三章第2节“实数”，此节内容多而杂，且蕴涵了较多的数学思想和方法。平时上课大都将本节课内容分解为两节课完成。此次赛课要在45分钟内完成，是一个极大的挑战。如何将众多的内容、思想方法整合在一节课中完成？笔者从现场生成反推原因，认为精彩的生成源于选手们细致人微、精雕细刻的精致化的教学设计。