【出 处】： 学生体会 计数 解题策略 相交线 平行线 数学家 模型 图形

【作 者】： 陈海烽

【摘 要】本微课以相交线和平行线内容为载体，让学生体会到平时学习的两线相交的基本模型和“三线”八角的基本模型是解决这些复杂问题的基础，让学生体会到“以退为进”这种解题策略——将复杂的图像“退”化为简单图形，然后从简单图形出发解决复杂问题，从而增强学生突破难题的信心和决心，使学生不仅学到知识，更能感受到数学家的智慧。