【出 处】： 特殊四边形 合情推理能力 数学思想方法 几何图形 知识掌握 解决问

【作 者】： 张雪麟

【摘 要】学生已经系统地学习了四边形相关知识，熟练掌握了特殊四边形的定义、性质和判定，已经具备较好的合情推理能力，即对几何图形的观察、猜测等积累了一定的方法与活动经验；同时也较好地掌握了几何演绎推理的能力，能够较为规范地进行几何验证、推理的过程表述。本块内容的复习重点是“执形用性质，据理来判定”，难点是能够从较为复杂的图形中理出关系，找到解决问题的突破口，掌握一些必要的数学思想方法及数学基本模型，提炼解决问题的策略与方法，掌握常见的辅助线添加方法，学生往往在特殊四边形的判定上存在主观意识与一定的想当然，思考问题不够全面，从而导致解题中存在一定的思维障碍。本题组设计适用于基础知识掌握程度较好、综合运用知识解决问题能力较强的中等及以上学生。