【出 处】： 学生基础 数学素养 不规则图形 综合性问题 复习重点 位置关系 灵

【作 者】： 张存敬

【摘 要】我校是新乡市较好的一所学校，学生基础扎实，数学素养较高，数学学业水平比较高。本内容复习重点是圆的有关性质、直线与圆的位置关系以及圆的有关计算。灵活应用圆的有关知识，通过“分割”“拼补”求不规则图形的面积，解决融合圆的知识与其他知识的综合性问题是难点。然而在解决问题的过程中，学生不能用动态的观点分析问题。