【出 处】： 图形 相似 数学思想方法 数学活动经验 中等学生 推理能力 基础知

【作 者】： 吕学江 [1] ; 张卫东 [2]

【摘 要】学生通过复习平行线、三角形、四边形、圆等图形的概念、性质及证明，积累了丰富的数学活动经验和数学思想方法，几何直观能力、推理能力有明显提升。图形的相似是九年级所学内容，由于学习时间紧、任务重、进度快，学生对这部分内容知识、技能、方法没有形成体系，因此本设计在复习基础知识的层面上，以课本知识为主线，以精选的例题为载体，系统整理知识脉络、提炼解题方法，面向中等学生适当拔高。