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2014
>
07
> 信息摘要
争鸣更需讲道理
【出 处】: 道理 争鸣 抛砖引玉 老师 教师
【作 者】: 向中军
【摘 要】拜读金老师《认识封闭带给教师的痛》一文,受益匪浅。但文中的观点笔者认为值得商榷,现一一提出,与金老师探讨,兼抛砖引玉,求教于方家。
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